{"id":1390,"date":"0218-08-31T14:22:05","date_gmt":"0218-08-31T17:22:05","guid":{"rendered":"https:\/\/isp19-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1390"},"modified":"2020-10-13T23:03:30","modified_gmt":"2020-10-14T02:03:30","slug":"muestra-de-cine-la-sudestada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isp19-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/muestra-de-cine-la-sudestada\/","title":{"rendered":"Muestra de Cine: La Sudestada"},"content":{"rendered":"

MUESTRA DE CINE, CORTOS Y ANIMACI\u00d3N DIGITAL<\/strong><\/p>\n

Organizada por el Instituto Superior de Profesorado Nro.19<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Los invitamos a visitar el blog:<\/strong><\/p>\n

http:\/\/muestradecinelasudestada.blogspot.com\/<\/a><\/p>\n

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Acerca de la muestra:<\/h2>\n

La Sudestada es un hecho cultural y democr\u00e1tico y, fundamentalmente, no selectivo; en ella \u201cmostramos y nos muestran\u201d, nadie se lleva el premio mayor y todos aprendemos: \u201cnadie pierde y todos ganamos\u201d<\/strong>. Actividades como \u00e9sta logran que los hacedores piensen, creen, busquen, encuentren, discutan, prueben, yerren, descarten, repiensen, investiguen, se eduquen; en contacto con \u201cel otro\u201d, funcionando como sujetos sociales.<\/p>\n

La Sudestada nos puso frente a un aspecto primordial de nuestros j\u00f3venes, creatividad y compromiso; los novatos, los que ya adquirieron experiencia y formaci\u00f3n superior, los que cuentan con propicios elementos tecnol\u00f3gicos y los que cuentan con menos, quienes superaron sus carencias materiales con garra, tes\u00f3n, con obstinaci\u00f3n, buscando soluciones y encontr\u00e1ndolas gracias al aporte de gente \u201cmuy copada\u201d con las inquietudes adolescentes, contando historias que nos pertenecen a todos.<\/p>\n

Las dificultades del hacer las conocemos, todo lo nuevo invalida lo anterior y nos enfrenta a nuevos desaf\u00edos, en este contexto los valores que se ponen en juego no son otros que la paciencia infinita, el esp\u00edritu positivo y la convicci\u00f3n del proyecto cumplido, a\u00fan con errores y aciertos, siempre perfectible.<\/p>\n

La muestra es simplemente y nada m\u00e1s y nada menos que una oportunidad de verdadero aprendizaje, vemos el resultado pero no podemos medirlo plenamente porque las circunstancias en que se desarrollaron cada uno de los proyectos nos llegan ocasionalmente y de manera informal. Quiz\u00e1s falten algunos aspectos a considerar que son superados en lo personal por el disfrute y el enriquecimiento, por la revalorizaci\u00f3n de la confianza en los j\u00f3venes y en nosotros mismos \u2013los adultos- que generalmente proponemos situaciones de aprendizaje que no se acercan a sus expectativas u otras, que no satisfacen las nuestras.<\/p>\n

Por otro lado, las viejas historias quedaban documentadas en forma escrita; diarios de viaje, testimonios, entrevistas, diarios \u00edntimos; las \u201cnuevas historias\u201d que se est\u00e1n construyendo quedan tambi\u00e9n en im\u00e1genes, y hoy una imagen a pesar del lugar com\u00fan \u201cvale m\u00e1s que mil palabras\u201d y esto es lo que aporta, a\u00fan desde la ficci\u00f3n, desde lo no cierto, el redescubrimiento como espectadores de lugares nuestros, que por repetidos y cotidianos pasan desapercibidos: la mirada retrospectiva en \u201cFotomontaje de la historia de cine en Rufino\u201d; el rescate policial del viejo edificio de Tymsa, \u201cLa estaci\u00f3n\u201d en sus dos versiones sustancialmente diferentes, la adulta que rescata lo hist\u00f3rico y el color local y la visi\u00f3n adolescente, renovada, actual seg\u00fan la \u00f3ptica de los que vienen empujando para hacerse un lugar social, contando lo que les pasa, \u201cen blanco y negro\u201d, llena de extrav\u00edos e incomprensiones, que invitan a la reflexi\u00f3n y a un posicionamiento diferente, en \u201cFusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El juicio cr\u00edtico de nuestros adolescentes puesto en im\u00e1genes antag\u00f3nicas de nuestra ciudad y de la diferencia de oportunidades en \u201cLa Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

La atracci\u00f3n por lo sobrenatural en \u201cEverlasting Ligh\u201d en la vieja casona de la calle Carballeira; la recreaci\u00f3n de supersticiones y noticias de actualidad en \u201cLa Hamaca de Rufino\u201d en el Parque Municipal; ; la incomunicaci\u00f3n y la inseguridad adolescente que conduce a una situaci\u00f3n l\u00edmite en \u201cDesencuentro\u201d; los mitos urbanos en \u201cLa Trampa\u201d.<\/p>\n

Y lo que personalmente considero de una fascinaci\u00f3n suprema como escenario cinematogr\u00e1fico es el Cementerio en \u201cContacto\u201d y en \u201cL\u00e1pida gris\u201d: en el primero, las almas blanqu\u00edsimas abandonando sus tumbas antiguas para reencontrarse, el angelito recorriendo la \u00faltima morada con su mu\u00f1eca y ese viejo juego de la copa \u2013experiencia que casi todos hemos intentado con \u00e9xito o sin \u00e9l-, resuelto de modo magistral; y en el segundo, lo sepulcral aunado al amor rom\u00e1ntico como en la Edad Media en \u201cAmor m\u00e1s poderoso que la muerte\u201d del Romancero An\u00f3nimo Espa\u00f1ol, o en clave actual, \u201cporque el amor es m\u00e1s fuerte\u201d, en Tanguito…<\/p>\n

Si bien me he circunscrito a las manifestaciones adolescentes, el p\u00fablico respondi\u00f3 generosamente a toda la propuesta, y es parte del \u00e1nimo que proyecta las que vendr\u00e1n.<\/p>\n

Prof. Mar\u00eda Emilia Benavides<\/p>\n

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